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孩子各種不聽話行為,家長如何應(yīng)對?

發(fā)布時間: 2015-01-15 09:10:59      來源:寶媽的故事屋

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  久久健康網(wǎng)編者按:孩子在生活中總是有各種調(diào)皮搗蛋,不聽話的行為,我們要怎么去應(yīng)對這些行為呢?


孩子各種不聽話行為,家長如何應(yīng)對?

  頂嘴

  4歲的兒子能說會道,你說一句,他頂你10句,且振振有詞。比如玩具不收好就去看電視,我說:“不收好不能看電視。”他就說:“我有權(quán)決定什么時候收拾玩具。”我氣得關(guān)掉電視不讓他看,他就叫起來:“你不能干涉我的自由。

  專家解密:孩子的話顯然來自家人的版本。如果家庭崇尚民主,對孩子的教育也應(yīng)該是民主的。此例孩子的話,可以說“句句是真理”,且能夠維護(hù)自己的權(quán)利,他的行為本質(zhì)沒有錯。他只是欠缺尊重父母,但前提是父母也沒有尊重他。

  一對一支招:在孩子回答“我有權(quán)決定什么時候收拾玩具”后,父母可以不再言語。事后與孩子討論:父母希望他立即收拾玩具,他是否應(yīng)該接受?他希望什么時候收拾玩具,父母是否也可以接受。

  批評就摔門

  每次批評女兒時,她會在你面前“砰”地把門重重關(guān)上。

  專家解密:這是個模仿力強(qiáng)、對人際關(guān)系敏感的孩子。若處在良好家庭人際環(huán)境中,孩子的人際能力將得到卓越的發(fā)展。父母忽視家庭人際(夫妻之間、與長輩之間等)溝通或大人之間戲謔、嗔怪的行為,年幼孩子看到的是表面,而孩子的模仿性很強(qiáng),就學(xué)會了。

  一對一支招:成人之間互相關(guān)愛,互相理解,多做正向溝通。孩子將很快學(xué)會并反饋給你,令你欣喜萬分。

  耍脾氣

  兒子玩起電腦游戲沒完沒了,我說:“別老玩,眼睛會弄壞的。”他頭也不回地說:“你真煩,煩死了。”如果你和他討論這個問題,就陷入糾纏不清的討價還價之中,弄得我頭都大了。

  專家解密:孩子嫌父母煩,是因?yàn)樗仨毻V雇嬗螒颍壹词共煌V挂矂荼赝娌怀?。而頂撞的言語是家人的版本。

  一對一支招:玩電腦時間長了影響眼睛,是孩子已經(jīng)知道的和你多次嘮叨的。正確的做法是與孩子約定玩電腦的時間,并用鬧鐘或計(jì)時器予以控制。必要時父母輕拍孩子的身體給予提醒。平時,要特別夸大地表揚(yáng)他如何有自控力予以強(qiáng)化。

  反駁有理

  女兒聰明伶俐,為達(dá)到自己的目的,會以各種理由說服我們,如為什么不?為什么要那樣?我們可以……比如去外婆家前,我叫她快穿好衣服,她立刻“回敬”:“為什么要快?外婆家又跑不了”、“你不是總叫我做事要仔細(xì)、耐心嗎”、“外婆也總說慢慢來,不可心太急”……我覺得很難對付她。

  專家解密:毫無疑問,這是一個愛“說道理”的家庭。孩子不能理解不同場合人們的行為需要彈性和靈活性,他們受思維發(fā)展(思維刻板性)和生活經(jīng)驗(yàn)的局限,運(yùn)用的是一種特殊的推理(轉(zhuǎn)導(dǎo)推理),并據(jù)此反駁父母教育理念的自相矛盾”。

  一對一支招:減少籠統(tǒng)的大道理說教,注意具體事情具體要求。本案中,如孩子說“外婆家跑不了”,你的回答是“但外婆會著急”。針對“你不是總叫我做事要仔細(xì)、耐心”,不可回答“特殊情況例外”,否則,孩子下次又會用這句話為自己找理由。父母可用日常生活中孩子經(jīng)歷過的事例,以故事的形式,具體指導(dǎo)孩子的行為,逐步發(fā)展孩子的思維。

  不理你

  說好午睡起來去公園,可午睡時間到了,兒子還在玩,我們一遍遍催促他:“寶寶乖,趕緊上床,要不來不及去公園了。”可他就像聾子似的,毫無反應(yīng)。

  專家解密:要看到很好的一面,注意力集中,并有很好的對策“不予理睬”。這樣就不會被輕易干擾。時間是抽象的,幼兒普遍缺乏時間觀念,這種現(xiàn)象是正常的。

  一對一支招:日常生活是有作息時間的。父母需要制定規(guī)矩和運(yùn)用策略。如給孩子有限選擇“要么睡午覺,可以去公園;要么繼續(xù)玩,不去公園”,視孩子的游戲內(nèi)容而定,如他正在搭火車,就說“晚上到了,旅客和司機(jī)都要睡了。下一站是兒童公園,大家睡好了有精神玩”等。如果孩子的游戲內(nèi)容難以暫時告一段落,則應(yīng)允許其完成(不可隨意打斷孩子的游戲或活動,因?yàn)榕囵B(yǎng)注意力也很重要)。

  不斷要新玩具

  下班回家,兒子第一句話就問:給我買玩具了嗎?他爸爸出差,從外地打來電話,他搶過話筒就叫:給我買玩具!弄得家里玩具成堆,可兒子還是不斷地說要買。

  專家解密:這樣的孩子有很強(qiáng)的探索欲,同時喜歡新玩具,這也是孩子普遍的心理。但孩子真正在意的不是玩具是否“新”,而是一種“新”的玩法,這是孩子探索的需要。此外,這與父母購置玩具的特性也有關(guān),如漂亮的玩具汽車只能開來開去玩,孩子玩兩天就厭了;若是可拆裝可變換造型的汽車,孩子就能反復(fù)琢磨玩。要是父母再加以引導(dǎo)和鼓勵,孩子就更能玩出創(chuàng)意玩出名堂。

  一對一支招:多提供結(jié)構(gòu)性玩具,讓他們拼拼拆拆。引導(dǎo)孩子舊玩具新玩法或把廢棄物當(dāng)玩具,他也會興致勃勃的。如把舊報(bào)紙揉成球當(dāng)足球踢,孩子一定大為開心。

  故意做壞事,還做鬼臉

  吃飯前讓4歲的女兒放全家人的筷子,她卻故意將筷子丟到地上,我罵她,她還自得其樂地向你做鬼臉。

  專家解密:有兩種可能,一是不愿做,二是想以此引起父母的注意。特別是有客人時,孩子有時會感到被忽視,而故意“不聽話”引起大人注意,即便是挨罵。做鬼臉,很可能是有次她偶爾做了,獲得成功:父母因忍俊不禁,化氣為樂,不再處罰她。

  一對一支招:對她的鬼臉不予理睬,平靜而堅(jiān)決地要求地把筷子撿起來。若孩子堅(jiān)決不撿,也不要堅(jiān)持,自己處理好,飯桌上權(quán)當(dāng)沒發(fā)生這一幕。因?yàn)榧词?歲的孩子也會產(chǎn)生內(nèi)疚感。事后溝通,讓她知道,生氣時可以扔靠墊(不會摔壞);如果想要大家注意你,可以用語言表達(dá),如“我覺得沒人理睬我!”平時不要忽略孩子被注意的需要。

  纏人撒嬌

  女兒常提出種種煩瑣的要求并夸張地訴苦。比如說好上街要自己走,可到時她準(zhǔn)會哭哭啼啼地說:“我腳痛,要背(要抱的)”;睡前故事講好該熄燈了,她又嚷嚷著叫我過去,一會兒說怕黑,一會兒想喝水,一會兒又哭叫:“要媽媽陪呀……”

  專家解密:早期母子依戀沒得到滿足,孩子就可能特別粘媽媽。

  一對一支招:媽媽要注意主動親近孩子,而不是在孩子粘你的時候才予以滿足。如果必須由孩子粘你,你才注意她,那么,她就學(xué)會粘你。每天約定一個特定時間,讓孩子知道這個時間媽媽屬于她。如果孩子總是處于不知媽媽什么時候會陪伴她的焦慮狀態(tài)中,媽媽一旦被她“逮住”,自然就不肯放手。

  當(dāng)眾大哭大鬧

  在超市排隊(duì)付賬,女兒看到架子上的巧克力,鬧著要吃,我不理會,她就大聲哭叫“我要吃……”,我感到自己被眾人不贊成的目光所淹沒。

  專家解密:巧克力對孩子具有特殊的誘惑力,抗拒誘惑不是容易的事,但自控能力可以培養(yǎng)。若孩子因哭鬧而得到滿足,他將學(xué)會以哭鬧要挾你,控制你。

  一對一支招:傾聽孩子并適當(dāng)滿足他。超市不是天天去的場所,帶孩子去一趟,給他買塊巧克力也不算過分。若肯定不能滿足他,就不要帶他去超市。面對超市琳瑯滿目的誘惑,孩子若什么都不要,也非正?,F(xiàn)象。

  不聽話行為10、要玩,不肯回家

  每次帶兒子去游樂場,他都哭著賴著不肯回家,弄得我們筋疲力盡。

  家解密:這種孩子精力特別旺盛,玩性特別強(qiáng)或是平時玩得太少而玩起來不肯收場,這是人的天性。玩性正濃時讓孩子離開,無疑需要巨大的意志力。請理解孩子。

  一對一支招:讓孩子盡可能盡興玩。平時給孩子更多的戶外運(yùn)動機(jī)會,使其充沛的精力得到釋放;提前告訴離開時間(如再過10分鐘回家),給孩子一個心理準(zhǔn)備,會取得較好的合作。平時,父母要強(qiáng)調(diào)并做到“說話算數(shù)”,還要夸大地表揚(yáng)孩子如何遵守約定。

 

標(biāo)簽閱讀: 家庭教育 不聽話 親子教育 早教

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