今天的中國需要什么樣的男孩子？

　　其實(shí)，從八年前，我就在寫一些關(guān)于性別教育的文章，我堅(jiān)信在教育男孩女孩方面要采用不同的方式方法。一方面由生理心理特點(diǎn)決定，另一方面是社會對于男性與女性有不同的期望。美國的“雙性化教育”希望讓男孩與女孩兼具各自的優(yōu)勢，實(shí)際上是一種理想，同時(shí)也有磨滅個(gè)性的弊端。

　　事實(shí)上，我們不是需要一模一樣的男孩，而是需要每一個(gè)男孩兒都有男孩兒的樣子。我先分享一個(gè)我親身經(jīng)歷的故事。我在一個(gè)學(xué)校做講座，休息的時(shí)候，有男生與女生志愿者來為我提供服務(wù)。男孩從女孩的托盤上取下一杯茶水，在拿給我的過程中，茶水沒有拿好，撒出了一半水。男孩并沒有抱歉，只是呆呆地站著，女孩二話沒說，上去就是一腳，當(dāng)時(shí)我就震驚了。之后，女孩子一邊踹男生，一邊罵他笨。男孩一點(diǎn)一點(diǎn)往后躲，顯出很害怕的樣子。我把女生叫到身邊，希望通過攀談，“解救”那個(gè)男孩。女孩笑了，跟我說沒事。我說，這是你們班同學(xué)吧？她說，不是，我們班的男生都踹膩了……我看到的那個(gè)男孩兒膽怯的樣子，我真的產(chǎn)生了一種擔(dān)心，我害怕這個(gè)男生不是一個(gè)例外。我在學(xué)校做了三年實(shí)地研究，我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心一點(diǎn)都不過份，如今“女漢子”與“男妹子”竟然成為一種潮流！

　　我在學(xué)校里，創(chuàng)辦了一個(gè)女生節(jié)。女生節(jié)為女生搭建了一個(gè)展示風(fēng)采的舞臺，有唱歌跳舞的佳麗舞臺，有信手涂鴉的自由畫卷，有學(xué)習(xí)縫紉、插花的淑女課堂，有輝煌潑墨的伊人書苑……女孩子們在活動過程中體會到了校園生活的豐富與幸福，女生節(jié)也就成為了女生們最喜歡的校園活動日。我有意將性別教育進(jìn)行實(shí)踐，喚醒女生的角色意識。但事實(shí)上，我的初衷恰恰是為了鍛煉男生才創(chuàng)辦了女生節(jié)。在女生節(jié)上，男生擔(dān)任所有活動項(xiàng)目的志愿者，他們在服務(wù)的過程中，學(xué)會了紳士的姿態(tài)，耐心的傾聽，熱情的詢問，仔細(xì)的工作……他們有了男孩兒該有的樣子！每年的女生節(jié)有一個(gè)特定的環(huán)節(jié)，叫做暖男問候。在女生節(jié)當(dāng)天，男生們穿上正裝，齊聲向進(jìn)校門的女生問好，并發(fā)送小禮物或賀卡。我們不應(yīng)該喊口號，而應(yīng)該讓男孩多行動。真正的中國好男兒，不在于形象高大，嗓音渾厚，博古通今，多才多藝，而在于身姿挺拔，一言九鼎，見多識廣，勇于擔(dān)當(dāng)。

　　中國夢的實(shí)現(xiàn)，離不開中國好男兒！