電子琴有著豐富的音色,可以惟妙惟肖地模仿自然界各種聲音,并且具有自動節(jié)奏、自動和弦等常規(guī)樂器所沒有的特殊功能,許多好奇的孩子們很自然地會對它產(chǎn)生興趣。
許多父母看在眼里,記在心中,為了使孩子能在音樂方面有所進步,紛紛為孩子購買了電子琴。
然而,這實實在在是兒童學(xué)習(xí)樂器的一大誤區(qū)。原因在于以下幾個方面:
兒童學(xué)習(xí)樂器,重在打基礎(chǔ)
電子琴是新興的電聲樂器,它的型號、功能都不統(tǒng)一。隨著科技事業(yè)的高速發(fā)展,電子琴還會不斷發(fā)展變化,很難固定為哪一種模式。樂器本身不定型,何能打好基礎(chǔ)呢?
兒童學(xué)習(xí)電子琴,常常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:一個孩子經(jīng)過一段學(xué)習(xí)之后,已能較熟練地操縱自己的琴并能演奏一些樂曲,但是,一旦換了別的琴卻顯得束手無策。就是因為不同廠家、不同牌號的電子琴其功能、操作鍵不統(tǒng)一的緣故,特別是一些孩子學(xué)琴時用的琴檔次較低,若遇到檔次較高的琴幾乎無法下手。電子琴的發(fā)展速度較快,更高檔的琴會被不斷推出,在低檔琴上演奏慣了,如何能適應(yīng)高檔琴呢?琴童父母以為孩子學(xué)習(xí)電子琴可以像學(xué)鋼琴等樂器那樣為將來打基礎(chǔ)的想法是不合實際的。
電子琴沒有定型的教材及教學(xué)方法
目前,市場上出售的電子琴教材大都是根據(jù)鋼琴或手風(fēng)琴教材改編的,并不十分適合電子琴演奏。因為電子琴的觸健既不同于鋼琴,又不同于手風(fēng)琴。鋼琴的鍵子較硬,其聲音的大小,音色的好壞都同演奏者的觸鍵方法有直接關(guān)系;手風(fēng)琴鍵子的軟硬雖然同電子琴差不多,但是手風(fēng)琴聲音的大小及音色除了演奏者手的控制外還要受風(fēng)箱的制約。這兩種樂器雖然同電子琴都屬健盤樂器,但前者在觸鍵方面是有很多學(xué)問的,每個練習(xí)曲都有所側(cè)重,都有一定的針對性。某一個練習(xí)曲可能是針對手指、手背、手腕、肘、小臂、大臂等某一點而寫的,需要學(xué)琴者在練習(xí)過程中逐步體會和把握。通過對這些練習(xí)曲日復(fù)一日的練習(xí),久而久之就有了正確的觸鍵感,也就有了俗話講的“功夫”。而電子琴由于鍵子過軟,而且力度、音色等不在乎手的控制,所以,雖然練習(xí)同樣的曲子,起不到應(yīng)有的作用,達不到練功的目的。
提示:許多琴童父母以為使用與鋼琴、手風(fēng)琴差不多的教材,學(xué)了電子琴就可以為將來學(xué)習(xí)鋼琴、手風(fēng)琴打基礎(chǔ),這純粹是一種誤解。學(xué)習(xí)了電子琴如果再想學(xué)鋼琴或手風(fēng)琴,除了識譜能起點作用外,觸鍵的感覺幾乎等于零,還得從頭學(xué)起。
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