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游戲讓孩子伶牙俐齒

發(fā)布時(shí)間: 2016-01-20 09:27:05      來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

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導(dǎo)

培養(yǎng)孩子運(yùn)用口語(yǔ)進(jìn)行連貫講述的能力,鞏固對(duì)物品特征的認(rèn)識(shí)。

游戲一、廣播電臺(tái)

玩法:家庭每個(gè)成員作為一個(gè)廣播電臺(tái),如:奶奶廣播電臺(tái)、爸爸廣播電臺(tái)。一位家長(zhǎng)打電話,當(dāng)撥到某個(gè)電臺(tái)時(shí),這個(gè)電臺(tái)就要播放歌曲、相聲、新聞等節(jié)目。家長(zhǎng)可有意識(shí)地?fù)艽蚝⒆拥碾娕_(tái),使孩子得到更多的練習(xí)機(jī)會(huì),使孩子語(yǔ)言能力得到提高。

益處:使孩子口齒清楚、態(tài)度大方,能有表情地講述和朗誦。

游戲二、傳電報(bào)

玩法:成人在孩子耳邊講一些有趣的電報(bào)內(nèi)容,如小猴在電燈泡里跳迪斯科、小老鼠打敗了大老虎等。孩子聽后傳給第三個(gè)人,第三個(gè)人講出電報(bào)內(nèi)容,發(fā)電報(bào)人進(jìn)行驗(yàn)證。如無(wú)第三個(gè)人,則要求孩子在成人耳邊再?gòu)?fù)述一遍。

益處:培養(yǎng)孩子的記憶力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

游戲三、咕嚕咕嚕

玩法:家長(zhǎng)與孩子面對(duì)面站立,雙手握空拳、兩拳交錯(cuò)上下邊繞圈邊念“咕嚕咕嚕1(出示1個(gè)手指)”,家長(zhǎng)說(shuō):“一頭牛”。2個(gè)人再繞圈并念:“咕嚕咕嚕2(出示2個(gè)手指)”,孩子說(shuō):“兩只鳥”。依次說(shuō)數(shù)字組詞到10,游戲結(jié)束。

益處:學(xué)習(xí)用量詞組詞和即興說(shuō)話,培養(yǎng)孩子思維的準(zhǔn)確性和敏捷性。

游戲四、小小營(yíng)業(yè)員

準(zhǔn)備:孩子的玩具5-10件,圍裙。

玩法:將玩具逐一放好,家長(zhǎng)先系上圍裙當(dāng)營(yíng)業(yè)員,向孩子介紹商品。如指著玩具狗說(shuō):“這是只小狗,白白的毛,鼻子會(huì)聞氣味,它有4條腿,有一條卷的尾巴,它會(huì)幫人們看門,你喜歡它嗎?你想買它嗎?”孩子將小狗“買”回去,然后由孩子當(dāng)營(yíng)業(yè)員介紹商品,游戲反復(fù)進(jìn)行。

游戲的變化:可以出現(xiàn)水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各類物品,還可以讓顧客描述要買的物品特征讓營(yíng)業(yè)員猜,猜對(duì)了就把物品“賣”給顧客。

益處:培養(yǎng)孩子運(yùn)用口語(yǔ)進(jìn)行連貫講述的能力,鞏固對(duì)物品特征的認(rèn)識(shí)。

(責(zé)任編輯:zxwq)

標(biāo)簽閱讀: 益智游戲 語(yǔ)言能力 能力培養(yǎng)

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