又到了幼升小的時(shí)候了,家長又在拼命想為孩子找一所好的小學(xué)。但是有家長反映,校長居然暗示自己送紅包,莫非幼升小變成拼爹游戲?
又到了幼升小的報(bào)名時(shí)間了,所有父母都想為孩子找一所好的小學(xué)。我們這里的政策是,本地戶口的根據(jù)劃片上就近小學(xué),可是有的家庭條件好的父母卻想著去市里更好的小學(xué),每個(gè)小學(xué)都有招生計(jì)劃,當(dāng)招收本片區(qū)學(xué)生不滿的時(shí)候,空缺的名額可以允許別的片區(qū)交擇校費(fèi)來上,但這樣名額一般不多,而教學(xué)質(zhì)量好的小學(xué)更是競爭激烈,這樣,誰家的孩子能搶占一個(gè)名額就成了一場拼爹游戲了。
昨天和一幫家長聊天,聽了他們講了一個(gè)孩子上學(xué)的故事,他們孩子選的是區(qū)里最好的小學(xué),跨片區(qū)進(jìn)去的孩子都必須有‘關(guān)系’才行,而最終拍板決定權(quán)是校長一人。在入學(xué)前半年時(shí)間內(nèi)甚至更長時(shí)間,校長會收到校內(nèi)的副校長、主任等打招呼,校外的各個(gè)局長、副局長、董事長等的條子,顯然,校長不敢先來先到的原則錄取學(xué)生,萬一錄滿了最后市長打了個(gè)電話咋辦?所以校長也不容易,很小心的處理這些關(guān)系,當(dāng)收到這些特殊關(guān)系后,一般都不會說死。
等到了報(bào)名臨近期了,校長會讓這些‘關(guān)系戶’召集在一起開個(gè)會,因?yàn)槊~有限,所以總要時(shí)常會淘汰一部分,校長處理方式就是直接問:‘你是什么關(guān)系來的?’,家長必須說出職務(wù)+姓名的方式才能確認(rèn),因?yàn)樾iL手里有詳細(xì)的記錄,哪天那個(gè)局長打來一個(gè)電話,家長想混蒙過關(guān)是不可能的。問完一遍后,校長心里自然有個(gè)權(quán)衡。
校長權(quán)衡,家長則更不安了,特別那些關(guān)系一般般的,再聽聽別人的關(guān)系,有的家長就坐不住了,所以會后有許多家長留下了立馬遞上紅包,讓校長重新權(quán)衡一下。我聽了后簡直讓我大開眼界,這就是中國教育的現(xiàn)狀和各行各業(yè)的縮影,怪不得我身邊許多有錢的人一個(gè)個(gè)要么全家移民,要么把孩子送到國外,傷不起啊。
孩子出生需要給醫(yī)生護(hù)士送紅包,上幼兒園、小學(xué)、中學(xué)開始需要給校長、班主任送紅包,找工作、升職需要給領(lǐng)導(dǎo)送紅包、人的一生凈是把精力放在如何打通關(guān)系,根本沒心思放在工作學(xué)習(xí)上,中國人最擅長的就是找政策漏洞。等自己有一天當(dāng)上了領(lǐng)導(dǎo),意識里也是沒好處不辦事的惡性循環(huán),而這些惡性循環(huán)的根源就是,他們的行為沒有得到足夠的懲罰。孩子是中國明天的希望,孩子從小在這樣的環(huán)境里長大,讓各種負(fù)面能量充斥著他們的眼睛,我們的明天會更好么?
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