導
讀
嬰兒生來就有從別人那里尋求回應的需求,他們具有發(fā)出信息和樂于接受母親回應的本能,這種最初的與父母雙向交流是一切社會交際的基礎(chǔ)。如果我們希望孩子長大后能成為一個開放、受人歡迎和喜愛的
嬰兒生來就有從別人那里尋求回應的需求,他們具有發(fā)出信息和樂于接受母親回應的本能,這種最初的與父母雙向交流是一切社會交際的基礎(chǔ)。如果我們希望孩子長大后能成為一個開放、受人歡迎和喜愛的人,從一出生就要對他們生來即有的社交本能給予特別的關(guān)注和回應,幫助他們走上社交之路。一出生發(fā)展特征寶寶想聽、想看、對照顧者的的表示如逗他(她)、抱他(她)、微笑做出點頭、搖晃的回應。會把頭轉(zhuǎn)向說話的人并報以微笑,同時以蹬腿和擺手表達快樂。照顧者的對策要與寶寶建立“對話”聯(lián)系,這樣會激勵他(她)的“問話”。比如,你要多和寶寶的皮膚接觸,多看著他(她)并對視而笑,多和他(她)說說話。在寶寶對世界的第一印象——喂奶中,通過奶瓶和媽媽的乳房來讓他(她)享受快樂,同進體驗這最初的社交接觸。16~24周發(fā)展特征寶寶要與外界溝通的興趣更大,不甘寂寞,如一個人獨處或玩玩具他(她)就會哭,還常常發(fā)出么么、叭叭、達達等各種聲音,或以假咳嗽和咂舌聲來吸引人,他(她)會摸著媽媽的臉表示問好,而且總是粘著媽媽或讓媽媽抱緊他(她),見到熟悉的人也報以微笑。但見到陌生人就轉(zhuǎn)過臉表示害羞,甚至害怕地大哭起來。照顧者的對策盡可能地陪寶寶,和他(她)一起唱歌,做有節(jié)奏的游戲及玩玩具。模仿寶寶發(fā)出的各種聲音,如果寶寶只是聽反應不熱烈,請你制造出一些奇特的聲音:在嬰兒床上掛風鈴讓他(她)聽清脆的金屬聲,搖小鈴鐺和搓紙張,也可以放些輕音樂,以此鼓勵和激發(fā)他(她)學發(fā)聲的興趣。經(jīng)常把陌生人介紹給寶寶,讓他(她)有時間習慣他們。28~36周發(fā)展特征寶寶很想表達自己,經(jīng)常以哭鬧、叫喊、咳嗽及嘴里吹泡泡等方式來引人注意。如果有另一個寶寶和他(她)在一起,他(她)會看著人家并伸手去摸,36周大時抓對方的衣服或搶人家的玩具,很想和別人做游戲。照顧者的對策利用一切機會與寶寶相互觸摸,多玩碰觸游戲。對于寶寶伊呀學語發(fā)出的呢喃聲,你要盡可能去模仿,這樣發(fā)出的聲音作答,會使寶寶很興奮,就像拿到了一個新玩具,為了得到應答,寶寶會更積極地學發(fā)聲。同時你還要發(fā)出別的聲音等寶寶的回應,以此讓他(她)認識聲音與人的溝通作用。37周~1歲發(fā)展特征寶寶已經(jīng)有了一點幽默感,他喜歡讓別人笑,而且能記得一些社交禮儀,比如“再見”,并且知道和媽媽分別時要親吻。這時你如果拿走他(她)的玩具他們會很生氣。照顧者的對策經(jīng)常笑出聲來贊許寶寶的行為。游戲時多歡笑,講故事多講笑話,以此來發(fā)展他在社交中的幽默感。讓他(她)多和別的寶寶或者不熟悉的人在一起。有意地演示社交禮儀,比如與別人分別時,要讓寶寶與之揮手道別,你要離開寶寶時,一定記住親吻他(她),回來時要向他(她)問好。
(責任編輯:zxwq)