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幼兒高熱驚撅

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幼兒心理健康的5個(gè)標(biāo)志

幼兒高熱驚撅

幼兒早教與智力開發(fā)

46年前，美國密歇根州的一個(gè)中產(chǎn)階級小鎮(zhèn)為3-4歲的兒童開設(shè)了一個(gè)課程。這個(gè)課程后來更好的塑造了一些人的人生。 [詳細(xì)]

2016-01-25 標(biāo)簽： 早期教育 環(huán)境 情商

幼兒貧血吃什么食物好

貧血是小兒一種常見病癥，多數(shù)是因營養(yǎng)不良造成的，貧血患兒可出現(xiàn)面色蒼白或萎黃、容易疲勞、抵抗力低等癥狀。 [詳細(xì)]

2016-01-25 標(biāo)簽： 補(bǔ)血食譜 幼兒貧血 小兒貧血

幼兒學(xué)數(shù)學(xué)游戲

b哈斯的媽媽老譚轉(zhuǎn)貼：/b（寫于7/12/200111:18:23AM）有一次貼了個(gè)帖子是關(guān)于幼兒教育的，有朋友問我數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容，正好我前天買了新書有相關(guān)內(nèi)容，在聊天室向媽媽們推薦了一下，得到肯定，于... [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：幼兒 學(xué)數(shù)學(xué) 游戲教育 訓(xùn)練 早教

幼兒運(yùn)動(dòng)好處多

運(yùn)動(dòng)能使骨骼強(qiáng)健，肌肉發(fā)達(dá)，促進(jìn)身體健康發(fā)育；運(yùn)動(dòng)能加速血液循環(huán)，促進(jìn)新陳代謝，為大腦提供高質(zhì)量的營養(yǎng)，使頭腦更靈活，從而促進(jìn)智力的發(fā)展。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：教育 運(yùn)動(dòng) 游戲

幼兒運(yùn)動(dòng)前后8大注意

很多家長們覺得小孩子常常運(yùn)動(dòng)就能長個(gè)高個(gè)子，身體棒棒。其實(shí)小孩運(yùn)動(dòng)也有很多要家長注意的地方。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：教育 運(yùn)動(dòng)

幼兒園兒童游戲

幼兒園兒童游戲 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 兒童游戲

幼兒期語言的發(fā)展

幼兒期語言的發(fā)展，大體上可以劃分為兩個(gè)階段…… [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：幼兒語言

幼兒智力開發(fā)要適度

bJune的原帖：/b（寫于11/20/0010:42:36AM）現(xiàn)代父母無不望子成龍，唯恐孩子輸在起跑線上。但英國的教育專家最近指出，父母對幼兒進(jìn)行過度智力開發(fā)，反而不利于其成長。在倫敦舉行的“2000年父母... [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：幼兒 智力開發(fā) 教育成長

幼兒記憶力受心理因素的影響？

我的女兒快4周半，能講完整的故事，如九色鹿、哪吒鬧海等，記憶力應(yīng)該可以的，但數(shù)數(shù)老記不住，還說“我記憶力不好。所以記不住。” [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 記憶力

幼兒智力不宜過度開發(fā)

b哈斯的媽媽老譚轉(zhuǎn)貼：/b（寫于7/24/20016:17:50PM）誰都希望自己的孩子聰明伶俐。不少家長也為此不惜血本，為孩子的智力開發(fā)投入大把的錢和大量的時(shí)間?？墒亲罱逃龑W(xué)家和心理學(xué)者指出：?.. [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：幼兒智力 開發(fā) 早教教育

幼兒期智力發(fā)育水平對照表

15月大運(yùn)動(dòng)：獨(dú)走自如精細(xì)動(dòng)作：自發(fā)亂畫、從瓶中拿到小丸（不能提示“倒出”）適應(yīng)能力：翻書兩次、蓋上圓盒語言：會(huì)聽指示指出眼耳鼻口手（5個(gè)指出3個(gè)即可）、說3-5個(gè)字（知道意思，“爸媽”除... [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 幼兒期 智力

幼兒早學(xué)語言的優(yōu)勢

專家表示，就語言學(xué)習(xí)的角度來說，孩子及早學(xué)習(xí)英語，是有一定優(yōu)勢的。*心理障礙小大人英語時(shí)，會(huì)介意自己的文法和意思是否正確，說錯(cuò)了會(huì)覺得沒有面子；而小小孩子的“語言自尊”尚未形成，不會(huì)... [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 中教江城

幼兒期智力發(fā)展的意義（上）

b張仲華醫(yī)生原帖：/b（寫于6/13/200210:50:52PM）我們說人一生基礎(chǔ)智力的80％是在六歲前奠定。首先我們講什么是基礎(chǔ)智力。有一種智力理論認(rèn)為智力分為一般智力（或稱基礎(chǔ)智力）和特殊智力。特殊... [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 幼兒期 智力 發(fā)展 教育早教

幼兒期智力發(fā)展的意義（中）

（接上文）讓兩歲多的孩子就開始學(xué)習(xí)各種樂器，天天很辛苦的拉、彈，能提高孩子的音樂能力嗎？不一定。讓孩子去傾聽各種物體發(fā)出的聲音，去敲不同的物體，辨別各種物體的聲音，在這個(gè)過程中，去... [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 幼兒期 智力 發(fā)展 教育早教

幼兒期智力發(fā)展的意義（下）

（接上文）有人問，過去的父母連字都不識一籮筐，你說的這樣復(fù)雜，父母要學(xué)習(xí)這樣多的，這么專業(yè)的知識，過去的孩子是如何學(xué)習(xí)的？問得很對！在自然經(jīng)濟(jì)文化環(huán)境中，教育如何是根據(jù)兒童智力發(fā)展... [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 幼兒期 智力 發(fā)展 教育早教

幼兒怎樣交朋友

朋友，在許多成年人心中，這個(gè)字眼會(huì)喚起不少有關(guān)童年的美好回憶：上課時(shí)課桌下偷偷遞條子、課間操跳皮筋兒拍煙盒、放暑假去小河里游泳摸魚等等。家長們總是急于讓孩子結(jié)交朋友、體驗(yàn)友情的歡樂... [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 自信心 社交

幼兒記憶的發(fā)展過程

記憶是將感知、思考和體驗(yàn)過的事物保存在大腦中的過程。人類知識的積累技能的掌握、習(xí)慣的形成都和記憶有關(guān)。記憶力越強(qiáng)，記憶內(nèi)容越廣泛，智力水平就越高。記憶從時(shí)間上分瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶和... [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：記憶 記憶力 智力

幼兒思維的發(fā)展過程

思維是大腦對客觀現(xiàn)象的概括反應(yīng)，包括概念形成、判斷和推理，即：先通過分析、綜合、比較、抽象和概括，形成各種概念；再用許多概念來組成判斷，用判斷來推理，產(chǎn)生思想。所以思維是智力發(fā)展的... [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：幼兒思維智能

幼兒期智力發(fā)育有何特點(diǎn)

生后第二、三年的幼兒期其智力發(fā)育是在嬰兒期所獲得成就的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，在此期間，兒童的智力發(fā)展有了極其重大的變化。主要有如下特點(diǎn)：①學(xué)會(huì)了許多新的隨意動(dòng)作，如獨(dú)立行走、跑、跳等，... [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：智力 智力發(fā)育 幼兒

幼兒的語言發(fā)育有什么特點(diǎn)

幼兒期是從3歲-7歲期間。幼兒期是一生中詞匯量增長最快的時(shí)期，與3歲時(shí)相比，7歲時(shí)的詞匯量大約增長3-4倍。3歲時(shí)詞匯量為800-1000個(gè)；4歲時(shí)詞匯量為1600-2000個(gè)；5歲時(shí)詞匯量為2200-3000個(gè)；6歲... [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：語言 發(fā)育 詞匯

幼兒期思維的發(fā)育特點(diǎn)是什么

幼兒的思維，已經(jīng)開始擺脫動(dòng)作的束縛，學(xué)會(huì)在動(dòng)作之前就能在頭腦中依靠事物的外表和現(xiàn)象進(jìn)行思考，使思考可以超越時(shí)空的限制，并具有一定的目的性和和預(yù)見性。此期間，兒童的思維還不能離開事物... [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：思維幼兒 發(fā)育