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老師體罰沒完成作業(yè)的學(xué)生 命其相互吐口水

發(fā)布時間: 2017-06-09 16:01:15      來源:廣州日報

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學(xué)生沒完成作業(yè),老師的處理方式是什么呢?東莞一語文老師竟然讓學(xué)生互吐口水,可謂是有違師德。今日下午,該校10多名學(xué)生家長到學(xué)校討說法,要求學(xué)校將該老師調(diào)離崗位,并要求涉事教師公開

 學(xué)生沒完成作業(yè),老師的處理方式是什么呢?東莞一語文老師竟然讓學(xué)生互吐口水,可謂是有違師德。今日下午,該校10多名學(xué)生家長到學(xué)校討說法,要求學(xué)校將該老師調(diào)離崗位,并要求涉事教師公開道歉。

對于此事,該校校長回應(yīng)稱,學(xué)校一定會按照家長要求及相關(guān)管理制度,對涉事教師進行嚴(yán)肅處理,同時加強教師團隊管理,對涉事班級的學(xué)生進行及時的心理輔導(dǎo)。

家長:孩子沒完成作業(yè)被吐口水

“真不知道這樣的人是怎么樣當(dāng)上老師的!”朱女士憤怒道,其孩子因為沒有完成作業(yè)被班上同學(xué)吐了5、6次口水,而且這種情況持續(xù)了至少兩三個月。

朱女士的女兒在東莞市明星學(xué)校就讀,目前在四年級405班。“昨天,有家長在班級微信群里說她孩子被同學(xué)吐口水了,而且是語文老師命令的,問其他孩子有沒有發(fā)生這種情況,不少學(xué)生家長問了孩子之后都說有。”朱女士說,她問了自己的孩子才知道,原來她女兒也曾因為沒完成作業(yè),被老師命令其他同學(xué)往臉上吐口水,“女兒說老師讓他們坐在凳子上,仰起頭,然后其他同學(xué)就往他們臉上吐口水”。

“就算成績不好,沒完成作業(yè),老師也可以教育啊,老師也可以跟家長說,怎么可以用這種帶有侮辱性的方式去懲罰學(xué)生。”朱女士最怕的是這種行為會對孩子造成心理陰影,她也曾經(jīng)問過女兒有沒有對別人吐過,其女兒回答得非常理所當(dāng)然,“她說其他人都吐我,我為什么不能吐他們,而且老師也叫我們吐。

究竟有多少孩子曾被吐過口水?今日下午3時許,記者在朱女士女兒就讀的405班詢問后,班上10多個小孩紛紛舉起了手,其中以男生居多。孩子們七嘴八舌稱,沒有完成作業(yè)的同學(xué),老師就叫大家互相吐口水。

學(xué)校:將根據(jù)家長要求對涉事教師進行處理

今日下午,該校校長潘啟明表示,家長反映的情況確實屬實,“我們也是6月5日接到家長反映后才知道此事。”潘校長稱,接到家長反映后,校方也對此事進行了調(diào)查,“因為涉事的老師剛好請假回家了,我們還沒來得及了解全部情況,目前掌握到大概有6名學(xué)生曾被吐過口水。”

涉事老師什么人?據(jù)了解,涉事的教師名為牛苗苗,年約30歲,是東莞本地人,約一年前才到該校任教,任教的是二年級205班及四年級405班。在該校教師公開欄上顯示,該教師為本科學(xué)歷,任205班班主任,其教育格言為:教書育人,樂學(xué)善思。

潘校長稱,該名老師此前從事的是人力資源管理工作,但后來考取了教師資格證書后才開始從事教師職業(yè),“她也是一名非常負(fù)責(zé)的老師,工作態(tài)度積極,說話非常干練。”潘校長表示,不管該名教師的出發(fā)點如何,但其所采取的方式方法肯定是錯的,“我們了解過,只有405班出現(xiàn)了該情況,205班絕對沒有”。

至于為何要用吐口水的方式對待學(xué)生,潘校長稱,該老師曾在班上對學(xué)生說,如果學(xué)生們不完成作業(yè),老師經(jīng)常批評學(xué)生,學(xué)生也會覺得不好意思,“她說連小貓都知道不干凈會用口水洗臉,所以就讓學(xué)生相互吐口水,以求讓學(xué)生知道自己不完成作業(yè)的錯誤。”

“學(xué)??梢园凑占议L的要求,對該名老師作出處理,公開道歉,調(diào)離崗位都沒問題,但現(xiàn)在首要的是解決孩子的問題。”潘校長表示,該校將會組織輔導(dǎo)員,對學(xué)生進行心理輔導(dǎo),盡量避免孩子產(chǎn)生心理陰影,“我們也會加強教師團隊管理,嚴(yán)肅處理涉事教師。”

心理專家:需對學(xué)生進行心理干預(yù)

針對此事,國家心理咨詢師何歡表示,教書育人本是教師的職責(zé),但居然有教師采取此種方式對學(xué)生進行處罰,其行為非常不妥當(dāng)。

“四年級的學(xué)生已有是非判斷能力,而且這個年齡段的孩子正是叛逆的時候,甚至有時候會發(fā)生肢體沖突,吐口水是一種帶有侮辱性的行為,這會對孩子的心理產(chǎn)生不良的影響。”何歡建議,該名老師應(yīng)公開道歉,學(xué)校也應(yīng)對學(xué)生及時進行心理干預(yù),要讓孩子意識到這是侮辱性的行為,以后也不應(yīng)再有此類舉動。

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