父子上同一所大學(xué) 兒子是父親的“學(xué)長”

 父子考進(jìn)同一所學(xué)校，兒子算是父親的“學(xué)長”，這對特殊的父子引起了大家的關(guān)住。這個開學(xué)季，楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡稱楊凌職院）校園里有一對特殊的父子，父親是今年考入該校的新生，兒子已經(jīng)大二，算是父親的“學(xué)長”了。

父親：

學(xué)成后帶動村民一起做職業(yè)農(nóng)民

富平縣莊里鎮(zhèn)神芝村44歲的孫新科，是楊凌職院生物工程分院富平職業(yè)農(nóng)民學(xué)歷教育班的一名新生，9月10日報名后，他正式成為一名大學(xué)生。而他21歲的兒子孫英康是該院交通與測繪工程分院工程測量技術(shù)專業(yè)的大二學(xué)生。

13日下午，談到與兒子一同到楊凌職院上學(xué)，孫新科笑言并不是巧合，而是早有“預(yù)謀”。

孫新科告訴華商報記者：“我是一名職業(yè)農(nóng)民，承包了二百多畝土地，經(jīng)營家庭農(nóng)場，種植小麥、玉米、柿子和蘋果。自2011年起，每年都來楊凌農(nóng)高會看項目學(xué)知識，對楊凌職院也有所了解。2016年，楊凌職院與富平縣政府聯(lián)合開辦職業(yè)農(nóng)民學(xué)歷教育班，由于我知道這個消息較晚，錯過了報名時間。”孫新科說：“我之前經(jīng)常參加我們縣上農(nóng)廣校的培訓(xùn)，深感知識的重要性，特別想到楊凌職院的職業(yè)農(nóng)民學(xué)歷教育班繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)成后帶動村民一起做有知識有技術(shù)的職業(yè)農(nóng)民。”

去年，兒子孫英康填報高考志愿時，孫新科建議兒子選擇楊凌職院，而這也是兒子自己的意愿。去年孫英康以388分被楊凌職院錄取。

“根據(jù)自己平時的成績，我就直接報名參加了楊凌職院的單招考試。”孫新科說。

報名通過后，為了今年的備考，孫新科除過閑暇之余看書外，還在富平縣農(nóng)業(yè)推廣培訓(xùn)學(xué)校參加學(xué)習(xí)，現(xiàn)在他已經(jīng)拿到中級職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定。

功夫不負(fù)有心人，今年他收到楊凌職院的錄取通知書。

富平縣莊里鎮(zhèn)神芝村村支書馬小拴說：“孫新科在村里也是一個敢想敢干的人，經(jīng)營家庭農(nóng)場，現(xiàn)在他返校學(xué)習(xí)是好事情，莊里鎮(zhèn)試驗區(qū)他家種植面積很大，希望他學(xué)成歸來再帶動全村人。”

兒子：

室友調(diào)侃我是我爸的學(xué)長

決定考學(xué)后，村里也有人說孫新科這么大年紀(jì)了，和兒子在一所學(xué)校說出去多尷尬。

“孩子和我都支持他上學(xué)，就像農(nóng)村話說的，‘干啥要懂啥嘛’。”13日晚通過電話，孫新科的妻子楊瑞娟對記者說，“他開始告訴我想要上楊凌職院學(xué)習(xí)時，我也挺發(fā)愁的，家里種這么多地，他去上學(xué)的話，就得我一個人干。可后來想想，想把家庭農(nóng)場做好做大還得多學(xué)知識，就支持他考了。”

楊瑞娟說，近一年來，他們白天干農(nóng)活，晚上他看書。上這個學(xué)，好在不是全日制的，有時回來也能幫著干活，實在忙不過來就打算再找人來干。

對于父親和自己在同一所學(xué)校學(xué)習(xí)，孫英康說：“我爸來上學(xué)我很支持，掌握多點(diǎn)知識沒啥壞處。我宿舍室友調(diào)侃我，你爸以后和你就是學(xué)弟和學(xué)長關(guān)系了。笑過之后，我還是很佩服我爸的。”

學(xué)校：

修滿學(xué)分將獲大專文憑

楊凌職院生物工程分院教師劉穎沙說：“孫新科等30名富平職業(yè)農(nóng)民是楊凌職院招收的第二批職業(yè)農(nóng)民學(xué)歷教育班學(xué)員，都是經(jīng)過報名、筆試、面試等程序嚴(yán)格錄取的。筆試分為數(shù)學(xué)、語文、英語，滿分各100分。面試主要考查社會、生活和邏輯方面的綜合知識，此外還涉及一些與職業(yè)農(nóng)民所報考的專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容。他所在的富平職業(yè)農(nóng)民學(xué)歷教育班有30人，由楊凌職院與富平縣政府共同制定人才培養(yǎng)方案，學(xué)員需嚴(yán)格完成本專業(yè)必修課程和部分選修課程后才能獲得畢業(yè)證書。”

據(jù)生物工程分院副院長范學(xué)科介紹，自9月10日，共有112名學(xué)員在楊凌職院西校區(qū)報到注冊，之后參加學(xué)院新生入學(xué)軍訓(xùn)活動。由于課程設(shè)置和學(xué)習(xí)內(nèi)容的區(qū)別，這112名學(xué)生將分為楊凌村干部學(xué)歷教育班、富平職業(yè)農(nóng)民學(xué)歷教育班、眉縣職業(yè)農(nóng)民學(xué)歷教育班三個班，其中富平班30人，眉縣班48人，楊凌班34人。為使這些職業(yè)農(nóng)民學(xué)有所獲、學(xué)而能用，楊凌職院分別與楊凌、富平、眉縣三地相關(guān)政府部門共同制定人才培養(yǎng)方案，學(xué)員需嚴(yán)格完成本專業(yè)必修課程和部分選修課程后才能獲得畢業(yè)證書。教育班的專業(yè)課程設(shè)置包括13門公共基礎(chǔ)課、7門專業(yè)基礎(chǔ)課、9門專業(yè)核心課、5門實踐操作課和7門能力拓展課。通過3年學(xué)習(xí)，這些學(xué)員和在校大學(xué)生一樣修滿136個學(xué)分后，將獲得國家認(rèn)可的大專學(xué)歷文憑。