《嘿老頭》熱播，讓孩子學(xué)會(huì)感恩

　　誰(shuí)都有父母，我們都會(huì)老去，怎樣照顧我們的父母，怎樣給我們的孩子樹(shù)立榜樣，讓我們都能幸福地過(guò)好晚年生活成為不可回避的話(huà)題。

　　愛(ài)孩子是每一位父母的本能，為此，爸媽們傾盡所有、不求回報(bào);然而，在父母所給予的無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)下，卻造成不少孩子以自我為中心，不懂得體諒他人。要知道，從小學(xué)會(huì)愛(ài)別人，是孩子健康成長(zhǎng)、適應(yīng)社會(huì)的必修一課，而“愛(ài)”的前提是擁有一顆感恩的心。因此，教會(huì)孩子感恩，也是父母“愛(ài)”的必經(jīng)之路。

　　孩子感恩教育的培養(yǎng)方法

　　感恩的教育就是愛(ài)的教育，孩子若常懷感恩之心，不僅能培養(yǎng)其與人為善、樂(lè)于助人的美德，還能夠促進(jìn)其健康人格的形成，對(duì)孩子成人后走向社會(huì)，建立和諧的人際關(guān)系具有重要作用。

　　不對(duì)“孩子大包大攬”

　　不要對(duì)孩子付出太多，干預(yù)太多，不要為孩子打理一切事務(wù)。如果父母對(duì)孩子的保護(hù)過(guò)多，那么孩子就會(huì)漸漸習(xí)慣父母的包辦代替，就會(huì)認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然。久而久之，孩子就很難再感謝父母對(duì)他們所做的一切了。

　　不讓孩子吃“獨(dú)食”

　　從小讓孩子吃“獨(dú)食”，會(huì)讓他覺(jué)得他吃好東西、擁有好東西是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模绻⒆恿?xí)慣了被給予，只知道索取，便很難在以后的生活中考慮別人的感受。一個(gè)不懂得關(guān)愛(ài)別人、關(guān)愛(ài)父母的人將來(lái)很難成為一個(gè)有愛(ài)心的人。

　　不要“有求必應(yīng)”

　　對(duì)孩子提出的要求，父母應(yīng)先思考一下是否合理，如果不合理，則堅(jiān)決拒絕，并且要告訴孩子為什么不合理，給孩子一些經(jīng)受挫折的機(jī)會(huì)。當(dāng)孩子通過(guò)一些努力獲得所需的時(shí)候，他才會(huì)知道在父母的愛(ài)和保護(hù)下是幸福的。

　　講一講自己的艱辛

　　每一位父母在工作中都很不容易，但父母?jìng)儏s愛(ài)給孩子一張笑臉，給孩子一些超脫的環(huán)境，怕艱難的現(xiàn)實(shí)生活會(huì)給孩子帶來(lái)壓力。其實(shí)，如果父母?jìng)兡芙?jīng)常告訴孩子一些自己的苦惱，那么孩子就會(huì)在體諒和感恩中漸漸長(zhǎng)大。

　　為孩子做出榜樣

　　如果家中有老人，有好吃的要先給老人吃，逢年過(guò)節(jié)給老人送禮物;如果老人離得較遠(yuǎn)，應(yīng)該經(jīng)常給老人打打電話(huà)。要讓孩子看到父母不僅對(duì)自己有愛(ài)，對(duì)長(zhǎng)輩也有愛(ài)。身教的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于言教。

　　給孩子“回報(bào)”的空間

　　當(dāng)寶寶想幫助你做事的時(shí)候，父母不要再說(shuō)“你把書(shū)讀好就行了”。因?yàn)楦改缸畲蟮呢?zé)任不是讓孩子學(xué)會(huì)讀書(shū)，而是讓他首先學(xué)習(xí)做人，這是他能好好讀書(shū)、把書(shū)讀好的基礎(chǔ)。孩子懂得付出、懂得“回報(bào)”，才會(huì)懂得珍惜體諒。

　　寶寶感恩能力成長(zhǎng)的三個(gè)步驟

　　常言道“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，其意義也是告訴人們要知回報(bào)。感受和感激他人恩惠能力的成長(zhǎng)，是個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感、提高自己的幸福充裕感必不可少的心理能力。具體說(shuō)來(lái)，寶貝感恩能力的發(fā)展需要經(jīng)歷三個(gè)步驟。

　　第一步：讓寶貝感受滿(mǎn)足

　　平時(shí)，父母經(jīng)常給寶貝唱歌、講故事，讓寶貝獲得了心理上的關(guān)注和撫慰，達(dá)到了“精神的愉悅狀態(tài)”。當(dāng)寶貝吃飽喝足，面帶微笑地望著自己的父母時(shí)，他感受到了幸福和滿(mǎn)足，他的生命受到了無(wú)微不至的呵護(hù)，他的微笑就是最初的一種表達(dá)感謝的方式。

　　第二步：讓寶貝恩惠認(rèn)知

　　感恩能力成長(zhǎng)的第二步，是發(fā)展對(duì)“恩惠來(lái)源”的認(rèn)知能力。當(dāng)寶貝有了基本的自理能力后，父母要鼓勵(lì)寶貝通過(guò)自己的雙手來(lái)滿(mǎn)足自己的需要。漸漸，寶貝就會(huì)明白自己每天吃的食物、玩耍的玩具、穿的衣物都是父母辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。

　　第三步：讓寶貝有回報(bào)意向

　　3-4歲的寶貝已經(jīng)能夠初步理解父母工作很勤勞，他們回家后很疲勞，能夠搬張椅子請(qǐng)爸爸或媽咪坐坐，讓他們緩解疲勞，親親爸爸或媽咪，讓他們開(kāi)心。從小讓寶貝感受到滿(mǎn)足，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到是誰(shuí)給予了他這樣的生活，最后，讓寶貝懂得用行動(dòng)和語(yǔ)言去回報(bào)。

　　小編總結(jié)：家長(zhǎng)做為孩子的第一任老師，有必要讓孩子明白一些道理，自己目前的幸福生活不是一來(lái)就有的，都是由于父母的辛勤勞動(dòng)，學(xué)校里老師的教導(dǎo)和關(guān)心，還有社會(huì)的關(guān)愛(ài)帶來(lái)的，要懂得感謝老師、感謝父母、感謝社會(huì)。感恩教育不應(yīng)流于形式，而是要培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，只有懂得付出愛(ài)，懂得感恩的孩子才會(huì)得到他人更多的支持和幫助，那么今后孩子成長(zhǎng)道路才會(huì)越走越順利。

　　編輯：王晶

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