如今的胎教已成為孕媽媽在孕育寶寶的過(guò)程中必做的課程,那么很多孕媽媽會(huì)問(wèn)個(gè)人愛好會(huì)通過(guò)胎教傳給孩子嗎?
一般說(shuō)來(lái),能通過(guò)胎教傳給孩子的個(gè)人愛好和才能主要是音樂(lè)。有記者曾經(jīng)向加拿大漢密爾頓交響樂(lè)團(tuán)指揮博利頓?希羅特提問(wèn):“你是怎樣對(duì)音樂(lè)發(fā)生興趣的?”希羅特的回答是:“在出生之前音樂(lè)就已經(jīng)是我的一部分了。”他解釋說(shuō):“那是我年輕的時(shí)候,當(dāng)我發(fā)覺(jué)自己有異常的才能時(shí),我感到疑惑不解。初次登臺(tái)就可以不看樂(lè)譜指揮,大提琴的旋律不斷地浮現(xiàn)在腦海里。而且不翻樂(lè)譜就能準(zhǔn)確地知道下面的旋律。
有一天,當(dāng)母親正在拉奏大提琴的時(shí)候,我向她訴說(shuō)了此事。母親問(wèn)我腦海里浮現(xiàn)出什么曲子時(shí),謎被解開了。原來(lái),我初次指揮的那支曲子,就是我還在母親腹內(nèi)時(shí)她經(jīng)常拉奏的那支曲子。”不只是希羅特這樣說(shuō)過(guò),鋼琴家阿瑟?魯賓斯坦、小提琴家耶胡迪?梅紐因也普這樣說(shuō)過(guò)。這說(shuō)明,音樂(lè)愛好是會(huì)通過(guò)胎教傳給孩子的。國(guó)外出現(xiàn)過(guò)不少音樂(lè)世家,如巴赫、海頓家族出過(guò)好幾代音樂(lè)家,其原因很可能和有意或無(wú)意的音樂(lè)胎教有關(guān)。
由于音樂(lè)愛好和才能有可能通過(guò)胎教傳給孩子,有人推測(cè),經(jīng)常對(duì)胎兒唱歌、講故事、朗讀詩(shī)歌,也有可能增加胎兒的藝術(shù)細(xì)胞。胎兒既然能聽到音樂(lè),不是也能聽到唱歌、講故事和朗讀詩(shī)歌嗎?
個(gè)人的愛好和才能能通過(guò)胎教傳給孩子,有一定科學(xué)根據(jù)。遺傳學(xué)中有一種獲得性狀遺傳理論,認(rèn)為通過(guò)遺傳,可以使生物體后代獲得一定的形態(tài)特征或生理特征,或者說(shuō),生物體在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中所獲得的新性狀,即生物的新的形態(tài)特征或生理特性,可遺傳給后代。
胎兒具有驚人的模仿能力,孕媽常做的事情都會(huì)影響寶寶的成長(zhǎng)與興趣,所以孕媽要用開朗的心情過(guò)每一天。
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