語(yǔ)言學(xué)習(xí)很重要 4種行為會(huì)導(dǎo)致寶寶說(shuō)話晚

語(yǔ)言學(xué)習(xí)是寶寶成長(zhǎng)過(guò)程中的大事情，寶爸寶媽一定要重視。兒童健康專家指出一般寶寶在1歲左右就進(jìn)入了牙牙學(xué)語(yǔ)的階段了，寶寶學(xué)習(xí)說(shuō)話雖然是一種本能的行為，但是寶爸寶媽在其中也發(fā)揮著重要的作用。在寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程中，寶爸寶媽一定要承擔(dān)起責(zé)任，要積極的引導(dǎo)與鼓勵(lì)寶寶練習(xí)語(yǔ)言。有些寶寶會(huì)出現(xiàn)說(shuō)話晚的情況，除了疾病的原因以外，還與寶爸寶媽錯(cuò)誤的行為有關(guān)。
 

1、語(yǔ)言環(huán)境太復(fù)雜

有的家庭成員來(lái)自不同的地方，有的家長(zhǎng)希望孩子早早接觸英語(yǔ)，因此家里普通話、方言、英語(yǔ)齊上陣，有的家長(zhǎng)講話速遞偏快或偏復(fù)雜，這些都會(huì)給孩子造成復(fù)雜的語(yǔ)言環(huán)境。而語(yǔ)言的學(xué)習(xí)主要靠模仿，在復(fù)雜的語(yǔ)言環(huán)境下，孩子模仿起來(lái)有困難，就會(huì)變得不愿意說(shuō)話。

2、過(guò)于溺愛(ài)

有的家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)，總是第一時(shí)間滿足孩子的各種需求，甚至在孩子發(fā)出表達(dá)信號(hào)之前，家長(zhǎng)已經(jīng)說(shuō)出并滿足了孩子的需求，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就會(huì)意識(shí)到無(wú)需開口，只要指一指手、動(dòng)一動(dòng)眼就能達(dá)到自己的目的，學(xué)說(shuō)話的動(dòng)機(jī)因此被抑制。

3、“圈養(yǎng)”孩子

有的家長(zhǎng)擔(dān)心孩子在外面容易沾染細(xì)菌、病毒，因此把孩子圈養(yǎng)在家，很少和其它小朋友接觸。殊不知，在游戲中，年齡小的孩子會(huì)主動(dòng)學(xué)大孩子說(shuō)話，積極性非常高，相反，若孩子生活中接觸的人太少，就會(huì)習(xí)慣沉默寡言。因此，如果孩子缺少玩伴，也可能造成說(shuō)話晚。

4、缺少語(yǔ)言交流

家人在陪伴孩子時(shí)，太注重自我表達(dá)，缺乏與孩子目光的對(duì)視，沒(méi)有耐心聽孩子咿呀兒語(yǔ)，很少對(duì)孩子的表達(dá)做出回應(yīng)，這些都可能導(dǎo)致孩子缺少語(yǔ)言交流的機(jī)會(huì)，從而造成孩子說(shuō)話晚。

哪些原因會(huì)導(dǎo)致寶寶說(shuō)話晚呢？通過(guò)上面的內(nèi)容介紹，相信寶爸寶媽應(yīng)該是已經(jīng)非常的清楚了吧。寶寶說(shuō)話晚不是好事情，不僅會(huì)影響寶寶的語(yǔ)言學(xué)習(xí)，同時(shí)對(duì)于孩子的心理健康也是非常不利的，因此寶爸寶媽一定要重視寶寶的語(yǔ)言學(xué)習(xí)，要給寶寶創(chuàng)造“說(shuō)話”的計(jì)劃，積極的鼓勵(lì)與引導(dǎo)寶寶進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練。