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培養(yǎng)幼兒耐心

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幼兒太陽穴插入20cm長剪刀已在上海獲救

幼兒雙手畸形如龍蝦鉗手術(shù)矯正或因輻射影響所致

幼兒園老師竟在女童下體放蕓豆當事人已被停職

幼兒因不配合遭老師施虐被凌空吊起撞地致重傷

幼兒園5歲男孩不睡午覺兩次被老師打傷眼睛

幼兒園男童生殖器被撕裂政府調(diào)查一個月無結(jié)果

幼兒發(fā)熱擦工業(yè)酒精中毒身亡發(fā)燒物理降溫最有效

幼兒園廚師將剩飯混進熱飯中致14名師生中毒義烏市家私立幼兒園

幼兒的左右腦均衡開發(fā)

培養(yǎng)幼兒耐心

培養(yǎng)孩子學習興趣――使孩子主動做功課

如何培養(yǎng)孩子學習興趣――使孩子主動做功課 [詳細]

2015-12-10 標簽： 親子教育;興趣培養(yǎng);

培養(yǎng)孩子學習興趣――使孩子聽話懂事

培養(yǎng)孩子學習興趣――如何使孩子聽話懂事 [詳細]

2015-12-10 標簽： 親子教育;興趣培養(yǎng);

培養(yǎng)孩子學習興趣――引導(dǎo)孩子自動自覺

培養(yǎng)孩子學習興趣――如何引導(dǎo)孩子自動自覺 [詳細]

2015-12-10 標簽： 親子教育;興趣培養(yǎng);

培養(yǎng)孩子學習興趣――讓孩子學會管理情緒

培養(yǎng)孩子學習興趣――讓孩子學會管理情緒 [詳細]

2015-12-10 標簽： 親子教育;興趣培養(yǎng);

培養(yǎng)孩子學習興趣――使孩子熱愛學習

培養(yǎng)孩子學習興趣――使孩子熱愛學習 [詳細]

2015-12-10 標簽： 親子教育;興趣培養(yǎng);

培養(yǎng)孩子學習興趣――消除孩子的學習緊張情緒

培養(yǎng)孩子學習興趣――消除孩子的學習緊張情緒 [詳細]

2015-12-10 標簽： 親子教育;興趣培養(yǎng);

培養(yǎng)孩子學習興趣――使孩子注意力集中

培養(yǎng)孩子學習興趣――使孩子注意力集中 [詳細]

2015-12-10 標簽： 親子教育;興趣培養(yǎng);

培養(yǎng)孩子學習興趣――消除孩子學習的迷惑

培養(yǎng)孩子學習興趣――消除孩子學習的迷惑 [詳細]

2015-12-10 標簽： 親子教育;興趣培養(yǎng);

培養(yǎng)孩子學習興趣――讓孩子變消極為積極

培養(yǎng)孩子學習興趣――讓孩子變消極為積極 [詳細]

2015-12-10 標簽： 親子教育;興趣培養(yǎng);

培養(yǎng)孩子學習興趣――培養(yǎng)孩子的自信心

培養(yǎng)孩子學習興趣――培養(yǎng)孩子的自信心 [詳細]

2015-12-10 標簽： 親子教育;興趣培養(yǎng);

培養(yǎng)孩子學習興趣――消除孩子的自卑感

培養(yǎng)孩子學習興趣――消除孩子的自卑感 [詳細]

2015-12-10 標簽： 親子教育;興趣培養(yǎng);

幼兒語言發(fā)展的六種引導(dǎo)策略

幼兒語言發(fā)展水平不同，在傾聽、表達的過程中表現(xiàn)也不一樣。教師遇到具體問題時，應(yīng)如何因人而異、因勢利導(dǎo)呢?我們通過研究與實踐，歸納了六種引導(dǎo)策略。 [詳細]

2015-12-10 標簽： 親子教育;潛能開發(fā)

幼兒的創(chuàng)造潛能你了解多少

幼兒的創(chuàng)造潛能你了解多少，提到培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性，許多家長可能會很不以為然，但華東師范大學名譽校長、著名教育學家劉佛年教授說過：&"你如果仔細觀察兒童，看他們的游戲、圖畫、手工、勞動、唱歌等，你就會發(fā)現(xiàn)每一個兒童都不是機器人，都不是只按老師講的、家長講的去做去說。他們所說的、所說的一切當中都有自己的創(chuàng)造因素。即使被你認為不聰明的孩子，也都存在豐富的創(chuàng)造性。所以應(yīng)該承認，每個兒童都有創(chuàng)造的潛力 [詳細]

2015-12-10 標簽： 潛能開發(fā);幼兒創(chuàng)造力;親子教育;創(chuàng)造能力

培養(yǎng)寶寶獨立性給孩子多一些獨立機會

不要等到孩子長大成人，再去責怪他們?nèi)狈Κ毩⑿?。殊不知，孩子的獨立性，完全取決于父母對他從小的培養(yǎng)。 [詳細]

2015-12-10 標簽： 兒童獨立性;寶寶獨立性;獨立能力;

培養(yǎng)孩子看圖識字能力需從生活細節(jié)處入手

“為什么孩子都上大班了還不認字？”幼兒園小朋友的家長總是這樣苦惱。但奇怪的是，很多小學生家長卻苦惱孩子看圖作文時沒話可說，對圖中的細節(jié)視若無睹，缺少想象和推理。于是，望子成龍的家長們拼命琢磨哪個寫作 [詳細]

2015-12-10 標簽： 親子教育;

培養(yǎng)認識能力教小寶寶指認事物

嬰兒對事物的認識首先是從具體思維開始的，因此不管是室內(nèi)還是室外的物品，只要是寶寶能夠接觸到的，都可對他說出這些物品的名稱來，如“布娃娃”、“電視機”、“汽車”、“花”、“滑滑梯”等等 [詳細]

2015-12-10 標簽： 親子教育;指認事物;認識能力;嬰兒認識能力;

培養(yǎng)想象力少看電視多讀書

培養(yǎng)想象力少看電視多讀書，在兒童觀看電視節(jié)目或閱讀書刊時，家長可以有意識地進行一些預(yù)測性提問，鼓勵兒童就故事進展提出問題，或引導(dǎo)他們?yōu)楣适略O(shè)計不同的結(jié)局、尋找多種問題解決辦法等，這對提高兒童對媒介信息的利用效率和創(chuàng)造性想象的發(fā)展都是有利的 [詳細]

2015-12-10 標簽： 想象力;創(chuàng)造性想象;思維能力;創(chuàng)造力;