坐下來之后爸爸講述孩子的情況,我一邊聽爸爸說,一邊觀察孩子的反應(yīng),孩子的頭低得更低。原來這個男孩,在學(xué)校遭遇另一個男生的性侵,聽起來好像有些不可思議,但事情真實的發(fā)生了!
聽爸爸講述完情況,我試著跟孩子溝通,但是孩子好像很不愿意去談發(fā)生在他上的事情,我小心翼翼地試探著了解事情發(fā)生的大致經(jīng)過,以及這件事情發(fā)生后帶給他的影響,他的心情,他在學(xué)校里學(xué)習(xí)生活的情況,他一邊講述一邊強忍著眼淚,感受得到他很不愿意重提曾發(fā)生在他身上的事。和爸爸媽媽簡單溝通一下,請他們先到客廳去坐。
我坐到男孩身邊,他并沒有躲閃。我詢問他對這件事的感受,他說這件事就像一只可惡的壞老鼠,破壞了他的生活,讓他不能像以前一樣單純快樂的生活。我和他談以前那種單純快樂的生活是怎樣的,看以前的他是怎樣的一個男孩,幫助孩子重建他對生活的信心和渴望。孩子的情緒慢慢打開,眼淚無聲地在他面頰上流淌,做心理咨詢師的自己心里也是酸酸的,但是我知道自己的責(zé)任是要幫助孩子走出這段陰暗的經(jīng)歷。我問他對這只破壞他生活的可惡的壞老鼠,他想要怎么做,他沉思一會說“我要殺死它”,“然后呢?”“然后把它扔掉!”“那會怎樣”“那樣我就可以重新回到單純快樂的生活”我知道積壓在他心里兩個多月的憤怒委屈終于可以釋放,他長長地舒了一口氣,我問他“現(xiàn)在感覺如何?”“輕松”!
我請爸爸媽媽進(jìn)來,他們和孩子擁抱,孩子在爸爸媽媽的懷里終于可以痛快地哭……
一周以后我打電話給孩子的媽媽,詢問孩子的情況,媽媽說孩子好了,每天挺高興的,我問她還要不要再來一次,她說征求孩子的意見,稍后媽媽打電話過來,說孩子還想再過來一次。
當(dāng)孩子跟爸爸媽媽再次踏進(jìn)咨詢室時,我看到孩子光彩四射的臉,眼光發(fā)亮,我問爸爸孩子以前是這樣嗎?是,他以前就這樣,活潑好動,淘氣愛玩。在接下來的交談里,我們談了一些學(xué)習(xí)上的事情,男孩很活躍也很開心,完全沒有了上次陰郁的影子。
咨詢后記:性侵,在我們傳統(tǒng)的認(rèn)識里覺得都是女性,女孩子可能會遭遇的噩夢,但是在咨詢工作里我了解到,男孩子被性侵害的事情也并不新奇,但是他們可能大多被忽略,而且因為性教育的缺失,他們?nèi)鄙僮晕冶Wo(hù)意識。青少年性知識、性道德、性衛(wèi)生教育真得是應(yīng)該成為我們學(xué)校教育和家庭教育的必要內(nèi)容。否則面對形形色色的性誘惑,我們的孩子真是沒有辨別、防御、自保護(hù)的能力!
作為家長或老師如果發(fā)現(xiàn)孩子突然變得情緒低落、不開心、不愛說話、孤僻、退縮、恐懼,請不要責(zé)怪孩子,而首先要去關(guān)心,了解在孩子的生活里發(fā)生了什么,因為有時候孩子在外面遭遇了這樣的事情,他(她)會因為恐懼而不敢告訴任何人。如果孩子遭遇了這樣的事,請一定帶孩子到專業(yè)心理咨詢機構(gòu)做危機干預(yù),通過專業(yè)的心理咨詢陪孩子療愈心理創(chuàng)傷,否則這樣的經(jīng)歷會成為孩子一生的心理陰影。我覺得這個案例中的爸爸、媽媽、老師是智慧的,男孩雖然遭遇人生的噩夢,但他又是幸運的,祝福他擁有幸福的未來!