女孩的邏輯思維能力比男孩要弱一些,所以很多女孩在上初中時(shí)物理和數(shù)學(xué)這兩門學(xué)科都會(huì)亮紅燈,令家長煩憂。其實(shí)在孩子小的時(shí)候,家長就可以用各種方式鍛煉孩子的邏輯思維能力,讓孩子對(duì)數(shù)字比較敏感,以后孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也不會(huì)很吃力。下面小編為大家介紹一下。
1、讓寶貝玩手指游戲
鼓勵(lì)寶貝數(shù)數(shù)每個(gè)人有幾只手,每個(gè)人有幾個(gè)大拇指(小手指),每個(gè)人一共有幾個(gè)手指等等。也可以用手指來編故事,給他們起些用數(shù)字來表示的名字。
2、引導(dǎo)寶貝手口一致點(diǎn)數(shù)實(shí)物
吃飯前讓寶貝負(fù)責(zé)分發(fā)餐具,要求他數(shù)清楚家里有幾個(gè)人,需要多少餐具等等。也可以讓寶貝給大家分水果,問問他:“如果媽咪拿走一個(gè),盤子里還剩幾個(gè)?”“盤子里有一個(gè)蘋果,媽咪又放進(jìn)來一個(gè),現(xiàn)在有幾個(gè)?”這樣的游戲可以幫助他理解一些基本的數(shù)學(xué)概念。
3、利用實(shí)物或圖片進(jìn)行游戲
日常生活中可以收集一些小藥盒、圖片、數(shù)字棍等,和寶貝一起擺,互相提出要求“像我一樣多”,邊擺邊數(shù),數(shù)與物對(duì)應(yīng),幫寶貝從具體到抽象地理解數(shù)的含義。把小東西放進(jìn)口袋或盒子里,讓寶貝一邊用手摸、一邊唱數(shù)拿出的東西。
數(shù)拇指比較簡單,家長可以鼓勵(lì)寶寶數(shù)手指,讓寶寶知道數(shù)字與手指的關(guān)系。其次,家長可以讓寶寶數(shù)數(shù),家里的人口,餐具數(shù)都可以成為寶寶數(shù)數(shù)的目標(biāo)。最后,寶寶喜歡做游戲,家長可以拿小物品出來與寶寶一起做數(shù)字游戲,培養(yǎng)寶寶對(duì)數(shù)字的理解能力。