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怎樣培養(yǎng)男孩學(xué)習(xí)興趣

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培養(yǎng)寶寶的感知力的好方法

男孩、女孩的智力差異在哪里

培養(yǎng)寶寶在游戲活動(dòng)中的耐性

培養(yǎng)寶寶能說(shuō)會(huì)道的8個(gè)秘技

培養(yǎng)寶寶想象力的3部曲

培養(yǎng)寶寶音樂(lè)興趣的幾種方法

培養(yǎng)寶寶聽(tīng)覺(jué)，促進(jìn)智力發(fā)展

培養(yǎng)孩子情商的九項(xiàng)技巧

培養(yǎng)寶寶的主動(dòng)言語(yǔ)

怎樣培養(yǎng)男孩學(xué)習(xí)興趣

培養(yǎng)孩子情商的技巧有哪些？

情商是指非智力因素，就是人們常說(shuō)的心理素質(zhì)。現(xiàn)在的家長(zhǎng)越來(lái)越重視孩子的情商了，因?yàn)榍樯滩⒉槐戎巧虒?duì)孩子影響小，有時(shí)候因?yàn)楹⒆忧樯虇?wèn)題往往會(huì)阻礙孩子獲得成功。試問(wèn)誰(shuí)會(huì)愿意跟一個(gè)有心理問(wèn)題的人交往呢? [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 培養(yǎng) 情商技巧

培養(yǎng)創(chuàng)新人才應(yīng)重視早教

孩子的教育問(wèn)題家長(zhǎng)們都很關(guān)心的，可是家長(zhǎng)應(yīng)重視幼兒關(guān)鍵期的教育問(wèn)題，不能忽視的。中國(guó)工程院院士韋鈺表示：“現(xiàn)在是關(guān)注學(xué)前教育的時(shí)候了?？茖W(xué)研究表明，0到6歲兒童早期發(fā)展與學(xué)習(xí)是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的基礎(chǔ)。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 培養(yǎng) 創(chuàng)新人才 重視早教

培養(yǎng)寶寶專注力有五妙招

孩子在玩?；蛘邔W(xué)習(xí)中，很容易出現(xiàn)中途放棄的舉動(dòng)，究竟是什么讓孩子不能專注一件事呢？父母不用為此頭痛，有5個(gè)方法針對(duì)孩子不專注有很大作用。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：早教幼兒 專注力 培養(yǎng)

培養(yǎng)寶寶交往能力的22妙招

交往能力對(duì)于一個(gè)人能否很好地融入社會(huì)，充分展示自我的才能是非常重要的。但交往能力并不是生來(lái)就有的，應(yīng)在寶貝出生后即開(kāi)始有意識(shí)地進(jìn)行培養(yǎng)。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 交往能力 早教育兒幼兒

培養(yǎng)6-9個(gè)月寶寶的運(yùn)動(dòng)能力

寶寶的精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練如何進(jìn)行？寶寶的動(dòng)作能力培養(yǎng)需要注意什么？又如何進(jìn)行？下面說(shuō)說(shuō)6～9個(gè)月寶寶的運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng)方案。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 6-9個(gè)月 運(yùn)動(dòng)能力 動(dòng)作訓(xùn)練

培養(yǎng)嬰兒的自我意識(shí)與認(rèn)知能力

如何培養(yǎng)寶寶的認(rèn)知能力呢？如何培養(yǎng)寶寶的自我意識(shí)能力呢？對(duì)于一個(gè)合格的媽媽想培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子必須要多學(xué)習(xí)一些育兒相關(guān)知識(shí)。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：嬰兒 自我意識(shí) 認(rèn)知能力

培養(yǎng)孩子觀察力的7個(gè)方法

觀察力是在綜合了視覺(jué)能力、聽(tīng)覺(jué)能力、觸覺(jué)和嗅覺(jué)能力、方位和距離知覺(jué)能力、圖形辨別能力、認(rèn)識(shí)時(shí)間能力等多種能力基礎(chǔ)之上發(fā)展起來(lái)的。并且它也是形成智力的重要因素和智力發(fā)展的基礎(chǔ)。由此可見(jiàn)，培養(yǎng)孩子的這項(xiàng)能力非常重要，一般父母可按照以下七個(gè)步驟進(jìn)行。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 觀察力 智力開(kāi)發(fā) 培養(yǎng)方法

培養(yǎng)聰明孩子十要素

為了孩子將來(lái)能聰明過(guò)人，一些父母從孕期開(kāi)始就做好了充分準(zhǔn)備，比如多吃富含高蛋白的食品，進(jìn)行胎教等；孩子出生后，營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充更為豐富。可是，就算孩子把這些東西全吃下去，能保證孩子一定聰明嗎？愛(ài)子之心雖無(wú)可厚非，但有些做法不僅不科學(xué)，而且也不夠全面。培育一個(gè)聰明孩子是項(xiàng)“綜合工程”，父母?jìng)円欢ㄒ⒁庖韵率畟€(gè)要素。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 智力開(kāi)發(fā) 培養(yǎng)要素 培養(yǎng)觀察力

興趣是培養(yǎng)孩子的才藝的關(guān)鍵

每個(gè)寶寶都是父母的希望，都希望自己的孩子多才多藝，所以父母就會(huì)盡力提供一切有力的資源去栽培他們，期待寶寶未來(lái)杰出、優(yōu)秀、比別人高一等。其實(shí)這種做法是錯(cuò)誤的，但是父母在培養(yǎng)孩子才藝的時(shí)候一定要知道如何培養(yǎng)，切記興趣是最好的老師，只要找到孩子的興趣所在，并全力去發(fā)覺(jué)。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 藝術(shù)能力 興趣 培養(yǎng)方法

培養(yǎng)寶寶合群的性格

孩子不合群，性格孤僻，不僅脫離周圍的小朋友，而且明顯地影響孩子的進(jìn)取心，甚至損害身體健康。孩子不合群，跟先天氣質(zhì)有關(guān)，但更主要的原因是父母封閉式的教育所致。父母整天把孩子關(guān)在家里，把電視機(jī)當(dāng)保姆，與玩具、游戲機(jī)和小人書等為伴，不讓孩子出去和其他小朋友接觸玩耍，擔(dān)心與別的孩子一起會(huì)產(chǎn)生矛盾，甚至?xí)旧蠅牧?xí)氣。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 性格合群 交往能力 培養(yǎng)方法

激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

興趣是人們探求事物和進(jìn)行活動(dòng)的動(dòng)力。當(dāng)我們對(duì)某件事感興趣時(shí)，就會(huì)觀察得仔細(xì)，注意力集中，記憶力強(qiáng)，思維靈活。那么，怎樣培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣呢? [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 學(xué)習(xí) 興趣思考 動(dòng)手能力

如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

1.要助興，不要掃興所謂“助興”，就是說(shuō)，成人要順著孩子興趣和愛(ài)好進(jìn)行教育。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候孩子的注意力會(huì)高度集中，他們會(huì)在受教育時(shí)感到特別高興，肯聽(tīng)、肯學(xué)，效果也好。2.要啟發(fā)，不要“... [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 學(xué)習(xí) 興趣早教

劉靜婷：bb調(diào)班后學(xué)習(xí)興趣下降

我家小家伙上學(xué)半個(gè)月了，因?yàn)槟撤N原因，他本來(lái)讀大班的，老師調(diào)他去大大班（學(xué)前班），半個(gè)月以來(lái)，感覺(jué)他對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣，每天的作業(yè)都是做完了算，叫他一起復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的內(nèi)容，他就用各種籍口，千萬(wàn)個(gè)不愿意。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 幼兒園 幼小銜接 學(xué)習(xí)興趣

培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣與創(chuàng)造力

伊頓幼教理念之一：我們把世界重要的元素（即教具）放入蒙臺(tái)梭利教室里，讓孩子藉由使用這個(gè)環(huán)境，具備探索世界的基本能力。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 0-6歲 兒童 蒙臺(tái)梭利教室

如何培養(yǎng)寶寶學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)

現(xiàn)在，越來(lái)越多的家長(zhǎng)都意識(shí)到兒童國(guó)學(xué)啟蒙的重要性，他們認(rèn)為讓寶寶從小體驗(yàn)到祖國(guó)博大精深的文化，對(duì)他的成長(zhǎng)無(wú)疑具有非常重要的影響力。可是，面對(duì)這股國(guó)學(xué)熱，也有不少家長(zhǎng)持不同的態(tài)度。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 國(guó)學(xué) 國(guó)學(xué)經(jīng)典 啟蒙教育 國(guó)學(xué)熱

如何培養(yǎng)寶寶學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的興趣

興趣是靠培養(yǎng)的，沒(méi)有哪個(gè)寶寶天生就喜歡認(rèn)字、彈琴?，F(xiàn)在，大多數(shù)爸爸媽媽小時(shí)候也沒(méi)有讀過(guò)這些國(guó)學(xué)經(jīng)典，也沒(méi)有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，沒(méi)有父母的以身作則，家中沒(méi)有學(xué)習(xí)的榜樣，寶寶自然興趣也不大。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 國(guó)學(xué)教育 家庭教育

親子讀書培養(yǎng)孩子閱讀興趣

孩子們和媽媽們圍坐在一起，聽(tīng)一個(gè)媽媽頭戴故事道具講故事?！短蛹倚⊥谩分v述的是母愛(ài)，當(dāng)聽(tīng)到“我正好就是你媽媽，我會(huì)張開(kāi)手臂好好地抱住你”時(shí)，孩子們都張開(kāi)雙臂擁抱了身邊的媽媽…… [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 親子讀書 閱讀興趣

網(wǎng)友媽媽談培養(yǎng)寶寶閱讀興趣

在幼兒時(shí)期就注意培養(yǎng)孩子的讀書興趣越發(fā)必要了，看看眾位家長(zhǎng)的妙招，怎么引領(lǐng)孩子走上愛(ài)讀書的好習(xí)慣吧! [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 閱讀興趣

培養(yǎng)寶寶音樂(lè)興趣的好方法

音樂(lè)教育活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)幼兒的合作精神、人際交往能力積極的作用毋庸置疑。幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣,是提高音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量的重要因素。我們要不斷提高幼兒的興趣，在音樂(lè)教學(xué)中溶入深厚的感情，通過(guò)音樂(lè)的藝術(shù)形象激發(fā)幼兒的美感，讓他們喜愛(ài)音樂(lè)溶入音樂(lè)，讓我們共同探索，充分發(fā)揮音樂(lè)教育的特有功能，促進(jìn)幼兒身心的全面和諧發(fā)展. [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 興趣培養(yǎng) 音樂(lè)教育 音樂(lè)興趣 音樂(lè)教學(xué)